Paternidad y maternidad en la adolescencia wikipedia

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Solución al embarazo adolescente

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El embarazo adolescente en Estados Unidos se refiere a las mujeres menores de 20 años que se quedan embarazadas. El 89% de estos nacimientos tienen lugar fuera del matrimonio[1] Desde la década de 2010, las tasas de embarazo adolescente han disminuido casi continuamente, pero todavía Estados Unidos tiene una de las tasas de natalidad adolescente más altas entre las naciones industrializadas . 3 de cada 10 adolescentes estadounidenses se quedarán embarazadas al menos una vez antes de los 20 años. Esto supone casi 750.000 embarazos de adolescentes al año[2].
Según los Centros para el Control de Enfermedades, más de 4 de cada 5, o el 80%, de los embarazos de adolescentes no son deseados[3]. En 2010, de la mayoría de los embarazos de mujeres adolescentes en Estados Unidos, se estima que el 60% terminaron en un nacimiento vivo, el 15% en un aborto espontáneo y el 30% en un aborto[4]. En 2012, hubo 104.700 estancias hospitalarias maternas de adolescentes embarazadas; el número de estancias hospitalarias por embarazos de adolescentes disminuyó en un 47% entre 2000 y 2012[5].

15 consecuencias del embarazo adolescente

La crianza de los hijos promueve y apoya el desarrollo físico, emocional, social e intelectual de un niño desde la infancia hasta la edad adulta. La crianza de los hijos se refiere a los entresijos de la educación de un niño y no exclusivamente a una relación biológica[1].
Los estilos de crianza varían según el período histórico, la raza/etnia, la clase social, las preferencias y algunas otras características sociales[4]. Además, las investigaciones apoyan que el historial de los padres, tanto en lo que respecta a los vínculos de distinta calidad como a la psicopatología de los padres, sobre todo a raíz de experiencias adversas, puede influir mucho en la sensibilidad de los padres y en los resultados de los niños[5][6][7].
La clase social, la riqueza, la cultura y los ingresos influyen mucho en los métodos de crianza que utilizan los padres[8]. Sin embargo, la crianza de los hijos está siempre en evolución, ya que los tiempos, las prácticas culturales, las normas sociales y las tradiciones cambian. Los estudios sobre estos factores que afectan a las decisiones de los padres lo han demostrado[9][10].

Embarazo en la adolescencia pdf

Una comprensión profunda de la adolescencia en la sociedad depende de la información de varias perspectivas, incluyendo la psicología, la biología, la historia, la sociología, la educación y la antropología. Dentro de todas estas perspectivas, la adolescencia es vista como un período de transición entre la infancia y la edad adulta, cuyo propósito cultural es la preparación de los niños para los roles de los adultos[13] Es un período de múltiples transiciones que implican la educación, la formación, el empleo y el desempleo, así como las transiciones de una circunstancia de vida a otra[14].
Al estudiar el desarrollo de los adolescentes,[15] la adolescencia puede definirse desde el punto de vista biológico, como la transición física marcada por el inicio de la pubertad y la finalización del crecimiento físico; desde el punto de vista cognitivo, como los cambios en la capacidad de pensar de forma abstracta y multidimensional; o desde el punto de vista social, como un período de preparación para los roles de los adultos. Los principales cambios puberales y biológicos incluyen cambios en los órganos sexuales, la altura, el peso y la masa muscular, así como cambios importantes en la estructura y organización del cerebro. Los avances cognitivos abarcan tanto el incremento de los conocimientos como la capacidad de pensar de forma abstracta y de razonar con mayor eficacia. El estudio del desarrollo de los adolescentes implica a menudo colaboraciones interdisciplinarias. Por ejemplo, los investigadores en neurociencia o salud bioconductual podrían centrarse en los cambios puberales en la estructura del cerebro y sus efectos en la cognición o las relaciones sociales. Los sociólogos interesados en la adolescencia podrían centrarse en la adquisición de roles sociales (por ejemplo, trabajador o pareja romántica) y en cómo esto varía según las culturas o las condiciones sociales[16] Los psicólogos del desarrollo podrían centrarse en los cambios en las relaciones con los padres y los compañeros en función de la estructura escolar y el estado puberal[17] Algunos científicos han cuestionado la universalidad de la adolescencia como fase de desarrollo, argumentando que los rasgos que a menudo se consideran típicos de los adolescentes no son, de hecho, inherentes a la adolescencia.

¿cuáles son los efectos del embarazo en la adolescencia?

Acuñado por el profesor de psicología Jeffrey Arnett, la edad adulta emergente ha sido conocida de diversas maneras como “juventud en edad de transición”,[9][10] “adultez retrasada”,[11] “adolescencia extendida”, “juventud”,[12] “adultez”,[13] y “los años twixter”. “De los diversos términos, el de “adultez emergente” se ha hecho popular entre sociólogos, psicólogos y organismos gubernamentales como forma de describir este periodo de la vida entre la adolescencia y la adultez joven[15][16][17].
Una de las características más importantes de la edad adulta emergente es que este período de edad permite la exploración en el amor, el trabajo y la visión del mundo, también conocida como los años volitivos[20] El proceso de formación de la identidad surge en la adolescencia, pero en su mayor parte tiene lugar en la edad adulta emergente. Esta etapa de la vida permite a los jóvenes desarrollar características que les ayudarán a ser autosuficientes, a entablar relaciones de compromiso maduras y a obtener un nivel de educación y formación que les prepare para trabajar durante los años de la vida adulta[20] En lo que respecta al amor, aunque los adolescentes de Estados Unidos suelen empezar a tener citas entre los 12 y los 14 años, normalmente las consideran recreativas. No es hasta la edad adulta emergente cuando la formación de la identidad en el amor se vuelve más seria[18] Los adultos emergentes están considerando sus propias identidades en desarrollo como punto de referencia para una pareja de por vida, por lo que exploran romántica y sexualmente ya que hay menos control paterno[21] Mientras que en Estados Unidos, durante la adolescencia, las citas suelen darse en grupo y en situaciones como fiestas y bailes y algunas experiencias sexuales compartidas. En la edad adulta emergente, las relaciones duran más y suelen incluir relaciones sexuales más permanentes, así como la cohabitación[22].

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